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从阿兹卡班到霍格沃茨

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五五三 各自的努力
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这段时间也确实太过嘚瑟了些,大家也都有点看不太上…

    “我去喊其它学院的人。”

    “可以,但是要快——我们的陷阱必须在下课之前布置完毕。实战课是两节连着的大课,你们知道的…”

    ”没问题!“

    确实没问题——反正不知道五年级最近做了些什么,不到半个小时的时间,双胞胎他们的小队已经募集了十几个人了,这还是愿意一起关禁闭的。

    那些不分担禁闭但是愿意帮忙的,那就真的没法统计了。

    “首先…我们得拖着费尔奇…需要有人争吵起来,或者犯规被抓去办公室…”

    双胞胎开始讲解起战术来——这是他们在霍格沃茨七年总结的教训,相当实用。

    “其次,费尔奇的猫也得想法子困住,不让它去通知费尔奇——这个倒是容易,赫奇帕奇的朋友们为我们提供了一大包新鲜的猫薄荷,还是魔法加料版的…”

    “再者,我们得留神麦格教授,她今天没什么课程,很有可能出来,所以需要有人冒着关禁闭的风险去请教变形术相关的问题,不能太简单,也不能太难。”

    …

    双胞胎洋洋洒洒的将自己设定好的计划掰开了讲,然后又分发起了道具。

    “注意不要误伤低年级的,我们的目标有且只有一个!“

    “让五年级那些自认为可以实战的人从美梦中清醒过来,没有理论的实战实在是烂的一塌糊涂!让教授明白,五年级不能这样教的!”
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