其实李德也被这个故事吸引了，一口气读完，他就觉得不过瘾。此后一有时间，他就跟着评书哥听评书，他感觉评书哥讲评书的水平正以肉眼可见的速度提升。
一周后，袁先生来讲第二节课，这天，这位六十多岁的老爷子，穿了一袭长衫，华发板正，面容整洁，左手折扇，右手醒木。
老先生让评书哥讲演了一段《江湖》。就是太极真人武当山顶大战蒙古国师一段。
老先生对评书哥每一个细节都进行了点评，优缺点并举，听优点，那是华满春枝，春暖花开。缺点那是针针见血，刀刀掉肉。评书哥一会面笑如阳，一会如被寒风。点评完后，评书哥长出一口气。
看完评书哥表演，袁先生作示范表演，请李德置道具，一张屏风、一张桌子、一把椅子。李德让人去小舞台布置。万芳亲自回禀，布置完毕。李德带袁先生前行。正在排练的演员，和李德、评书哥等人坐在舞台的前面。袁先生左手折扇，右手醒木，施施然走到屏风后。过了一会儿，只听到屏风里面醒木一拍，全场安静下来，没有人敢大声说话。
远远地听到深巷中有狗叫，就有一个妇人被惊醒打呵欠，伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起家事。丈夫说着梦话，开头不怎么答应她。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。丈夫起来小便，妇女也抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶中的声音，
第一百二十章 当教师不是知识的垄断者后(4/7)