平能够提高的话，你写大字报的毛笔字就会更加好看了；你想想看，是不是这个道理？”
彭禹的话，令李伟张口结舌地说不出话来。彭禹说这番话的用意很明白，他就是希望李伟能够迷途知返，不要再跟着瞎胡闹，而是把学习抓上去，在今后有一个好的结局。
“彭禹，你知道你这是在干什么吗？你这是在散发反革命潮流的反动言论，后果是很严重的！”马腾龙勃然大怒，言语冷森，咄咄逼人。
“马老师，对不起，我认为，您这话说得有点过分了。”彭禹毫无畏惧，争锋相对；“学习文化课不是过错吧？否则的话，国家也不会建这么多学校了；您说对不对？再说了，马老师您也不是学习了丰富的知识，才来教我们的吗？否则的话，您怎么教我们，拿什么教我们？所以啊，这和革命潮流是两码事儿，不能相提并论的。”说实话，彭禹还真不害怕马腾龙拿自己当反面典型，在学校里批判或者批斗；道理很简单，如果他马腾龙胆敢将年仅11岁的少年拉出来批斗的话，这无疑就是个笑话，他马腾龙恐怕丢不起这人。
“真是……真是有其父必有其子啊！”彭禹的凌厉口舌，令马腾龙吃了一惊；见劝不动彭禹，道理也辨不过他，理屈词穷的马腾龙恼羞成怒，没头脑地扔下这么一句话后，转身佛袖而去；李伟也尴尬地冲彭禹说了声再见，急急忙忙追赶马老师去了。
接下来，彭禹一如既往地继续上课学习，继续抽空去李小欢老师那里，听她讲授音乐；有这么乖巧的学生愿意和自己学习音乐知识，李小欢老师像打了鸡血一样精神振奋，对彭禹倾囊所授。在李老师的精心培育下，彭禹的音乐水平日渐提高。
第十六章：开天辟地《好少年》(3/5)