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数学教师异界修真

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第112章 学禁三年
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推衍计算后,已经能够破解,但这种程度的禁制,他依然远远无法布置,其主要的原因,依然没有将其融入己身。

    一旦研究完全,化作自己的东西,那么布下相同层次的禁制,自然也不在话下。

    出题往往比解题更难,特别是有一些水准的题。

    陈锐深吸口气,带着一丝兴奋,随着前行,沉浸在对此地禁制的研究中,时间慢慢过去,直至一年后,陈锐来到了半山腰,此地已经没有了灌木禁制,但多出了一些黄灰相间的山石,陈锐细看了许久,再次研究了起来。

    这山石禁制和之前的草木禁制极为不同,草木禁制是按照摆放的方位,加上一些奇妙的规则,如此组成禁制。

    眼前的山石则不同,其摆放方位杂乱无章,完全没有规律可言,也没有发现任何异常。

    如果不是这上面散发出的一些灵力波动,根本就看不出这里存在禁制。

    按照陈锐的估计,如果将眼前的山石禁制放到一处寻常的地方,即便是聚灵大圆满的修士误入其中,只怕也难以全身而退,即便不死,估计会脱下一层皮。

    陈锐目中露出奇异之芒,仔细研究起来,以他之前掌握的经验,通过这里已然有了一些把握。

    但是这一路走来,他已经看出许多门道。

    这里越是往上,禁制越是艰深繁复,也越是强大,如果不能循序渐进提高禁制一道的造诣,仅以投机取巧的方式勉强通过的话,那么下一个禁制将无从破解。

    这样,反而会遇到无法想象的危机。

    而且,陈锐本身已有打算,他正是要将这里的每一个禁制研究透彻,直到自

第112章 学禁三年(2/4)
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