盆旁边借盆火读书（那时没有电灯，有电灯也经常停电）。读完书后，就给同学们讲书里的故事。放学和上学的路上，总有总有几名同学围在他的身边。
李牧最大的弱点就是识字不牢固。有些字它往往是会认不会写，会写的字也常常是多一笔或少一笔。为此，他写作文时要绕开那些他不会写的字。
语文试试卷果然不出李牧所料，确实有几个字不认识，也有几个字没写上。但阅读和作文完成得很好，自己也很满意。
考试时间是在上午，只考语文和数学两科。尽管此时天气很热，但远远没有达到坐下就汗流的程度。可考场里的老师却有不少人流汗了，他们用手帕一个劲儿的擦着脸。这些老师的试卷几乎就是空白，在监考老师没注意的时候也向左右看看。
因为抄袭有几位老师被清除了考场；也有几位老师感觉自己没有希望自动离开了考场。
一个月后，老师们上班儿了。在全体教师大会上，领导坐在台前公布考试成绩，宣读录取名单。李牧的心紧紧地缩起来，只招收40名学员，参加考试的老师可是有400多人啊！要到尾声了，还没听到自己的名字，他是多么紧张啊！
就剩最后一名了，只听见台上领导公布道：李牧，数学98分，语文92分。在场的老师都四下巡视，想看看这位老师在哪里坐着。李牧参加工作时间短，认识他的人不多。李牧也很激动，自己的成绩远远超过其他录取人员的成绩。就在此时，坐在李牧身边的一位老师小声问李牧：“李牧是谁呀？你认识吗？”李牧笑了笑，没有回答。
过后才知道，领导宣读的录取名单才三十四名老师。因为双
第18章 考师范校(2/3)