第41章 孤独的日记 A8: 想象情景剧 (16)
坐得自然一些，老是挺胸、背手，会累。好，现在我就讲一下写小作文的主要逻辑，大家注意听。那个谁…你边吃边听，别着急。这个…”，年轻的老师边找粉笔，嘴上边不停地解说着。讲台上没有粉笔，向里边靠墙的柜子望去，不知道谁把粉笔盒放在了那里。她边走边说：“这个刚开始写作文，就当写故事就行。一般写成三段。第一段交代时间地点人物。第二段写事情经过。第三段呢，一般要发挥一下，将发生的事情升华一下，比如你的感悟、教训，深入的思考，都可以”。
她边打开粉笔盒，边歪头看看是谁在小声说话，眼睛一瞥之下，正是那个叫白易的同学，似乎探头要和杜大甫说话。她张嘴刚想说什么，粉笔盒里传来“呱、呱”的一声叫，一个青蛙突然从里边跳了出来，把她吓了一跳，王后一窜，头上汗冒了出来。
有几个同学忍不住，“噗嗤”笑了起来。
年轻的老师压了压怒火，巡视一遍全班同学的眼睛，最后，问杜大甫：“杜大甫，是不是你”。
“是”。杜大甫站了起来，低下头。
“是…”，老师想说什么，杜大甫打断她的话：“是他让我干的”，指着白易说道。
“我让你干，你就干？再说，你有证据证明是我让你干的么”？白易似笑非笑的争辩着。
“这么办吧。我现在就给你的家长打个电话”。年轻的老师看了两个孩子一眼，拿起讲台上的手机，走出教室。
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“你这还挺能编。我还以为你会编一个张牙舞爪的老师呢”？我对无咎说道。
“不是编的，是真事，就是我们班的事”，无
第41章 孤独的日记 A8: 想象情景剧 (16)(2/3)