他的认知。
只是回想起来，偶尔也会觉得，一个五千人规格的避难所，为什么只有不到三千个房间？
“首领，多出来的人手，打算怎么安排？”
佩奇觉得这个问题首先要解决，否则这些新居民无事可做，又没有贡献值可以支付这个月的费用，很容易会出现混乱。
“首先，把能够安排的岗位都安排上。安排不上的，让他们每天进行军事训练。三个月以下，六个月以上的孕妇免除支付每月的贡献值，超过三个月不足六个月的，只需要支付一半的贡献值。”
“首领，我们没有那么多岗位安置……”
“让她们去学习，根据学习成绩评定贡献值！无论的种植，冶金，医学或者别的东西。根据技术对避难所的重要性，划分不同的等级，获得不同的贡献值。”
“那些有岗位的有意见怎么办？”
“允许他们利用晚上学习，学习有成经过考核的，可以得到额外的贡献值补贴！”
现在倪兕算是明白了，为什么华夏的学习都是一股脑什么都教你，等到大学才开始专门学个专业，甚至大学生还要进行军训。
就是等着进入战争时期，或者末日的时候，为华夏留下文明和再次崛起的火种。
仔细看会发现，有不少政策都和冷战时期挂钩。
包括学习英语，毕竟那年头最先进的设备和知识都是英文的。
不懂英语，给你一台设备都不知道要怎么用，出了问题也不知道怎么修。
“短期这样可以，长期来说不太好。”
佩奇并不否认这个安排，只是也说
第108章 准备出手(3/5)