刘科长关上门，刚刚坐下，朱校长严厉的问他，“你打算怎么处理这起学生殴打教职员工的事件？”
“朱校长，我认为按照一般的纠纷来处理比较好，两边都进行一下批评教育就可以了。”刘科长经常处理这一类的纠纷问题，特别清楚不能激化矛盾，只能大事化小小事化了。
朱校长年轻有为，春风得意，不到四十岁，已经是副县级的重点中学的校长，他的想法恰恰相反，他跟着县委领导做秘书的时候，看见过很多次，领导们处理类似矛盾都是采取霹雳手段的。
老县委书记在处理一个村民人身攻击镇党委书记的时候，是不问青红皂白先抓人，再安抚的。老书记明确的跟他说过，先必须坚决维护镇党委书记的威信，否则下面的人谁会为你卖命开展工作。
学校所有的教职员工都是在为他朱校长工作，他不维护教职员工的威信，以后谁还会支持他校长的工作？很简单的道理。
“我不同意和稀泥，这个事情一定要严肃处理，以儆效尤。”朱校长气冲冲的敲着桌子说。
“朱校长，刘科长说的也有一定的道理，小范围的批评教育一下，免得事情越搞越大，影响不好。”张主任心平气和的说。
“学生公然殴打我们的教职员工，影响好吗？事情还不够大吗？影响还不够恶劣吗？不严肃处理，那还了得，不要以为以后学生就不敢打你了。”校长眼光看得远，他要杀一儆百。
“校长的意思是开除这个学生？”张主任惊讶的看着朱校长。
“不排除这个可能性，老张，你去将高二（2）班的高胜寒带过来，我亲自找他谈话，毕竟是我们
第018章：谁黑了校草(5/6)