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如果让整部套曲画龙点睛，一定要在最后几个乐章中，表达出不同的人文思想走向！！
可是......
布里克觉得，这就有点陷入自己的知识盲区了。
按照自己的想法，肯定就是经历《毁灭》《新生》《发展》三个乐章后，在第四个乐章中，表达出《繁荣》的主题结束，或是玩一个对比与轮回闭环，在《繁荣》后重归于《毁灭》！
可李文音很明显不是这么想的。
.......
到底该如何的开启下一步呢？
想到这里，好奇的布里克忍不住瞥了一眼半空上的投影特效，继续等待着演出的进行。
.......
而瓦尔兹在意的确是别的地方。
身为指挥家的瓦尔兹，在意的是李文音的指挥功力！
看着台上动作流畅，细微处理极佳，并且姿态优雅，充满美感的李文音......瓦尔兹实在是不想再多么赞叹了。
还记得......
自己见李文音第一次指挥的时候，就是在前不久。
那时候的李文音，指挥上的能力，在瓦尔兹看来，虽然很不错，但却有些稚嫩。
在瓦尔兹看来，走入了职业的指挥之路后，一名指挥家的成长，有三个阶段。
首先，就应该像李文音首次以指挥家身份露面的演出，《尼伯龙根》时那样。
一名合格的指挥家，对于作品，有着最为细致的刻画，最为细腻的表达，能够完美的沟通整个乐队，以领导者的身份去带领乐团不同乐器去排兵布阵的
六百三十四 众人眼中的老李。（求订阅~）(6/9)