“但是这钻研与练习，很多人走了弯路。”
“到了我们这个程度，技巧上的磨练是缓慢的，更多，还是要多动动脑！”
动脑！
学乐器演奏的，一般是分为三种人。
努力磨练技巧，却忘记何为诠释，如何从其他的角度分解作品，如何形成自己的特色。
只顾着钻空子，照顾感情，苦思冥想如何诠释，却疏于练习。
两者很平衡，但是限于天赋。
只钻空子的人，技巧没有弄明白便开始想感情的，在军艺里，非常少，这样的人几乎一开始就被艺考所淘汰，大多都是基本功扎实的人。
可是时间是有限的，刻苦钻研的情况下，如何分解作品，形成自己的特色呢？
好的演奏者可以做到，但距离演奏家还差了一些。
“所以，就像我之前也跟一些同学们讲过我的方法！”
李文音在黑板上写了几个大字。
“在技巧的训练上，分解训练的曲目，然后每一个音符每一个音符抠的同时，也要明白作者为什么会写这个音，为什么会有这个技法，这一段想要表达什么！”
“所以，在我看来，除去谱子以外，进阶成演奏家的过程中，去了解作曲者的生平琐事也是必要的！！”
李文音的这句话，顿时打开了学生们崭新的眼界！！
“我就拿我自己举例子！”
李文音笑了笑。
“《金色的炉台》！这个曲目大家一定不陌生，尤其是小提琴的各位同学们！”
这么多年里，《金色的炉台》这首曲子，
四百八十四 大型公选课！（求订阅！）(7/9)