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和老师同居的学生

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第一百八十五章 探路者号
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    “嗯,那脑域融合是什么意思?”我好奇的问。。。。。想到。

    “脑域融合是最终融合状态,开始脑域融合之后寄主不但大脑得到最大限度的开发,而且还可以随时随地调用我的一切权限跟资料,无论我是在那个地方,当然,这里限制在地球范围之内!”探路者号光脑很是骄傲地说道,看起来她对自己地能力感到非常自豪:“如果我充能完毕之后,主人只要在地球上,无论我是不是寄存在您的体内,我都可以跟您进行远程联络,而您也可以远程控制母舰上地所有设备!”

    “这个脑域融合真的有这么好?不会有什么坏处吧?”听到探路者号的回答,我不由兴奋的问道,这也太强悍了吧,要真的融合了我还不成了一台无线电电台了么?俗话说凡是有好就有坏,我得问清楚了再做出答案才行。

    “没有任何坏处的,其实开启终极融合之后我就可以分离出一个二级形态,那样的话您就可以远程操控母舰了,这样也便于您解读我存储的资料,不然的话很麻烦,总是开启终极融合您会获得很多意想不到的好处的!而且我也讨厌整天呆在那个干巴巴的母舰上,所以我才耗费了几百年编写了一个二级形态,让她来代替控母舰!”那个光脑此刻显得迫不及待,似乎是因为自己可以很快离开这个让人恼火的地方的缘故吧,听起来她现在很是兴奋。

    “好吧,那就融合吧!”我轻轻的点了点头,既然融合有这么多好处,而没有坏处,我要是选择不融合的话还不是傻子呀。

    “靠,你这个骗子!”半响,等我可以控制住自己的身体之后,我擦了擦脸上的汗水,恼怒的指责道:“融合竟然这么疼,你

第一百八十五章 探路者号(3/5)
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