这老师是谁。
肖蕾也想，“是谁这么不会办事，害得大家一起出丑？”
校长咳嗽一声，老师们的声音逐渐静下来。
校长说，“同志们不用猜了，这老师我已经和他谈过话了，他也认识到了自己的错误，表示今后注意。”停一下，继续说，“其实办班这件事，上级虽然禁止，但并没有强管。为啥没强管？因为上级领导也清楚，一来与其他行业相比，咱们老师收入偏低，有些老师家庭生活很困难，通过办班挣些辛苦钱，领导们能够理解。二来呢？咱们中国社会有望子成龙望女成凤的传统，家长都希望自己的孩子将来能够考上大学，有出息，再加上现在的就业形势，考不上大学，将来路太窄，不好就业。基于这一点，可以说就目前来看，让孩子参加辅导班也是一部分家长的愿望，有这个市场。所以上级对同志们办班睁只眼闭只眼，等于默认。说句题外话，有些领导的孩子是请的家教，有些领导的孩子，其实也参加了辅导班。说到底，领导和大家一样，谁也不是生活在真空里。”
果然是关起门来说话，这些内幕都说了出来！
老师们听到校长如此说，都感亲切。一百多人的会场，往常领导们讲话，总有人在下面窃窃私语，但这次却出奇的安静。
校长感受到了会场的安静，这安静是对讲话者的尊重。校长因此有些感动。
由于感动，校长说了更多的心里话。
“同志们要是真想办班，我对你们提出三点建议：第一点，注意方法。招生时绝对不允许出现刚才我谈到的那种情况，强逼人家参加。更不允许出现那位家长担心的情况，如果学生不参加，你老
133、校长(2/3)