则一言不合就能把锅全甩到老师身上。
谢闻很不满，“我是那种会一言不合就揍人的人吗？你就是这样看我的？我们文化人当然是用言语去解决啦，你把我想得太暴力了。”
随后他拿起手机翻找班级群，头也不抬地问：“高泽天家长的微信……不对，□□是哪个？”
“□□？‘高家宝贝初长成'，好像叫这个。”邓芮茗疑惑，“你问这个干嘛？”
他在列表中找到高泽天妈妈，“解决问题。”
“那你微信群找啊，□□班群都不怎么用的。”
谢闻瞥着邓芮茗，毫不留情鄙视：“你傻呀。微信又没有临时对话，你觉得她会通过好友申请？肯定是像上次我看见你就装无事发生啦。”
她嚷嚷：“你上次果然是故意不加我好友的！”
他假意掏掏耳朵，又装无事发生。
邓芮茗懒得跟他计较，朝他抬抬下巴，“喂，你不会真要跟她讲道理吧，她会拉黑你的。”
谢闻一下变得嚣张：“讲什么道理？当然是讨债。上次看病的单据在不在？”
“这怎么可能找得到，鬼知道被我丢到哪里去了……”她胡乱掏着大包，不多一会儿从夹层中抽出几张皱巴巴的□□，“我靠，还真在。”
他嫌弃地把纸上沾着的垃圾扫去，并摊平拍照。接着现编了一篇小作文发给高泽天妈妈，附上单据照片。
作文不长，但措辞间威胁意义十足。字里行间表达了对他们家教育的不满，从家长的不良教导引申至孩子长大成人踏上社会的后遗症，尽是谢闻个人对教育孩子的见解。
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