创造自己拿出来的都是最终版，这样只会扼杀工匠们的创造力和钻研能力，不利于这个世界科学发展。
他只想自己成为一把钥匙，给这个世界的人打开通往科学的那扇门，至于门里面究竟能发现什么，就要靠他们自己去努力摸索。
……
……
经过两天时间的实验，苏子恒看着面前制作出来的黑火药，显得不是很满意。
还没有经过颗粒化处理，这堆火药粉看上去就是颗粒很粗糙，且大小不一。一看就是不是混合后的颗粒，而是一开始原料没有处理好的缘故。
苏子恒叹了口气，“也不知道这样粗制出来的火药威力有多猛？还是得试验一番才知道。”
想到这里，他吩咐李鹏程道：“你去庄子上，找管家或者是大夫人要两个瓷罐或陶罐过来。记得，要很薄的那种，厚的不要，而且个头也不用太大，比茶杯略大就好。如果庄子里没有，或者数量不多的话，让管家赶紧去城里采购。”
“是，老师，学生知晓。”李鹏程应声匆匆跑了出去。
凡是进入白鹿书院读书的学子们，苏子恒一律要求他们改口叫自己老师，而不是以前老爷的称呼。
天地君亲师！
在这个时代，老师的关系可要比主仆关系亲近密切的多。师生关系天然就让人有亲切感，而主仆关系恰恰相反。
白鹿书院在苏子恒的心目中，可是重要的很。一旦从白鹿书院中培养出各种人才出来，就算日后他不再继续科举，终身止步为秀才，也没人敢轻易招惹他。
所谓桃李遍天下，只要编织好了白鹿书院这张网，苏
第167章 陶制手雷(3/4)