说着，他随手抓起一团火苗，抛向鬼趣。
“呵呵，恕我直言，你刚才的那个，包括现在这个，称为火蛋儿都有些勉强，还是不要强行往球上带了为好。”
说着，鬼趣不慌不忙地看向匀速向自己飘来的“火蛋儿”，随后一记拨云见日，就将其随意点灭，动作简直不要太过潇洒。
周声见状冷笑道：“孤陋寡闻，不知道就不要乱说，这是我最新研制的‘乒乓火球术’，为的就是让你开开眼界，懂么，丫头！”
鬼趣双眼微翻，低语道：“无聊。”
见徒弟败下阵来，周声心中得意，暗道这就是当师父的好处了。
众所周知，老师是传道解惑用的，对他们来说，凡事都是要讲道理的，讲赢了道理才算成功。
但师父就不同了，只要他能讲的过徒弟，那是不管有没有道理，都算成功的。
不过鬼趣显然不是那种随随便便就认输的女孩子，打嘴炮她虽然败下阵来，但是她却对自己刚学的棍术仍旧信心十足，示意周声继续进攻。
周声一看正合他意，通过切磋的方式，在战斗中演练各自所学，肯定比默默地闭门造车，效率更高一些。
接下来，周声疯狂地运用起自己刚刚参悟的“乒乓火球术”，以各种刁钻的方式向徒弟发起进攻。
“打法—弧圈结合快攻，具体招式—拉、拧、摆、搓、削。”
而鬼趣这边，任他怎么攻击都只有一招，那就是，“拨云见日，拨云见日，拨云见日！”
周声：“噗！”