们呢？不是要考试了么，怎么还在这玩电脑呢？”为了不尴尬，最好是把话题往别人身上转，这手段陈咨玩的是毫无痕迹。
“呃，我和猴子打算明年就上高中的6班了，所以这些参加的是初三的考试，大部分都没啥问题，反正我们班人少……”
“这和人少有关系？”陈咨有点不大理解。
“人少就没法统一上课复习啊？”书呆道。
陈咨还是不懂，书呆只能解释道：“我们班总共才十几二十号人，事实上我们一起上的是文科类的课程，理科类的课程大家都在不同的年纪跟课，你可以理解成为我们班级其实只是为了管理我们这些人而成立的，不是为了上课而成立的。”
“哦！原来是这样啊！”这次陈咨好真有点了解6班是怎么回事了，不由对军防科大附中的领导班子表示佩服。
这样灵活的方式，确实可以充分的让这些有天赋或者天才的少年们，能够充分发挥自己的特质和爱好，形成你追我赶的良性，还能够避免带给普通同学们的困扰。
想想这班怪胎放到普通班级里，很多会不经意的成为捣蛋分子的，因为他们的天赋会把别人打击的体无完肤，而对他们自己却没有竞争对手的较量，可能让他们懒惰甚至人生态度都出问题。
把他们聚在一起，这么多异类成了同类，自然会有群聚效应。
事实上大学的少年班，在心理学上来说，就是这么个本来概念，他们同一个群体的竞争，更能够触发他们的斗志。
“陈咨，要不下学期你也来我们班吧！你现在这状态我觉得你们班主任何老师肯定忍受不了的，我们班就比较自由
第三百八十二章 转班(2/4)