只是听说过武道训练辛苦，自己却一直专心研究厨艺，从来没有亲身体会过这一点的赵师傅心有戚戚然地道。
然而几分钟后，韩振宇带领下的高三武道班学员们迈着整齐的步伐来到食堂，鱼贯而入，斯文有礼的开始用餐时，赵师傅又有些迷惑了。
同样是习武，为啥五高的这两个武道班看起来这么不一样呢？
用过午饭，只给了二十分钟打理个人事务的时间，武道班的学员便又进入了紧张的训练之中，而这回训练的项目改为了将四十斤重的石锁抛出两公里，拋不动或半途累瘫的则要接受身上绑着五十斤重的沙袋练蛙跳的惩罚。
当炎炎烈日终于西下时，除了宁、陈、林三个一直在林荫处或入静或用功研读a四纸秘籍的特例，还有轻松完成了训练任务，返回教学楼说要补习一下文化课的苏雨墨之外，高二武道班的学生全部躺倒在地，没有一个还有力气能爬起来的。
“好了，今天的训练到此结束，对了，段校长为了支持武道班修炼，特意向武道部申请了春江市武道修炼恢复中心一个月的使用权，里面有超低温康复冰室、气压恢复仪、智能恢复衣、深度肌肉刺激仪可以使用，你们不妨去试试，记住，只有这一个月免费，以后是要收费的。”
看着倒在地上的学生们闻言先后勉力爬起，互相扶持着在残阳的照耀下向校外走去，燕栖桐忽地觉得这场面有点凄凉。
我还没发力，怎么这帮家伙就都倒下了，这样看来，想按照正常教学进度坚持一个月好像有点困难啊？
初为人师的教育工作者陷入工作难题之中，而更大的难题还在身后。
第一百零四章 特殊训练(3/5)