粘液……在反应前置阶段出现裂隙效应，提前融合程度可见……请根据上述情况给出可行的稳定反应操作方法。”
“……请问冰霜药剂的等阶是优秀还是稀有？”
“稀有。”
“如果是我亲自操作会采用……但如果不考虑操作者能力，我认为最有效率的方法是……”
在经历一番问答之后，罗伊德正襟危坐等待着老者的点评，但很意外的是对方也和他一个表现，二人就这样对视了半晌，然后罗伊德便突然起身行了个理，转身离开了。
等到他的身影完全消失之后，老者展颜一笑。
“老师，今天您还是头一次露出这个表情，而且您也没有公布成绩，在这个孩子身上有什么问题吗？”书记员开口表示出来和考官的关系竟是匪浅。
但想来也是，老师有工作弟子随行代劳也是应有之义。
“这孩子很有意思，学识和见闻倒不是最为顶尖的级别，但从后两个问题的回答上来看，考虑问题的思维非常缜密，而且实践经验极其丰富！这让我回想起了我当年学艺时的年代，和现在这些孩子锦衣玉食的学习环境真的不同。
而且他还有个优点是能沉得住气，我故意当面不给他成绩，他也没有冒失询问，感受到我的意思之后离开得也非常干脆，颇有大将的风范。
你看着吧，这小子以后必然是个人物！
成绩嘛就给他优秀中等，记11分……
行了，下一个要进来了。”