老师的，很少存在佩服数学老师的情况。
数学老师如果那么厉害，怎么会来做高中老师？竞赛生基本是这样想的。很多数学老师高中时候数学就一般般，对数学就是一知半解，年纪大了除了知道多些，关于解题的思维能力可以说不如顶尖的竞赛生。
但是李轩还是喜欢找赵东明。
赵东明毕竟是教竞赛的，平日里研究不少竞赛题，不是那些混日子的老师可比，脑子里还是有些东西，交流起来能得到不少启发。
“李轩，你上次问的问题，老师回去好好想了想，”数学组办公室里，赵东明笑了笑，对李轩说，“你这样做也是对的，你用的洛必达法则，是高数的知识点，有点取巧的成分，竞赛中这样答也不会被扣分就是了。不过老师作为过来人，希望你尽量不要用什么高等数学方法去解决高中数学竞赛题。”
李轩一愣，高中竞赛题很少能用高等数学解答，不过碰到了他一般会用高等数学方法，无他，因为解答速度快。
赵东明严肃说:“老师问你，你用洛必达法则去做题，那你知道洛必达法则怎么证明？你知其然，知其所以然吗？”
李轩点头:“知道。”
赵东明:“……”
李轩:“柯西中值定理。”
赵东明想说什么，发现无法可说，很多准备说出口的话只能憋在嘴里。
这学生他是没法教了。
赵东明很无奈地说:“好吧，老师还在想，这道题你怎么不用柯西中值定理证明，奥数教材不是有这个定理……洛必达法则是可以用柯西中值定理证明，你已经完全懂了。其实，老师就是
53.年轻，但以此骄傲(4/5)