法石起死回生。”
“那么，邓布利多故意放出风声，就是……”我看了看教授，没有说下去。
教授简洁地下了结论：“很简单，我认为邓布利多想把‘那个人’引到霍格沃茨。”
我不解地问教授：“可是，邓布利多怎么知道‘那个人’一定能得到这个消息呢？难道他知道‘那个人’要回来？他是从什么渠道知道的呢？他跟你提到什么了吗？”
“没有，他怎么可能告诉我？！邓布利多的风格一向是让你做事但从来不告诉你原因。”教授嘴角勾起一抹嘲讽的冷笑。
卢修斯解释道：“我倒是听到了一点风声，有消息说，‘那个人’有可能这些年一直在阿尔巴尼亚森林藏身，说不定是有人找到了他并把他带出来了。邓布利多肯定有他自己的情报渠道。”
教授肯定地说：“以我对邓布利多的了解，他绝对不会做无用的事，他既然放出了风声，自然是有一定的把握能够把人引来。”
“可是怎样才能神不知鬼不觉地进入霍格沃茨而不引起怀疑呢？再说了，从邓布利多手里抢东西，谈何容易。”我皱眉看着教授不解地问。
教授对我和卢修斯解释：“霍格沃茨人员构成简单，如果要进入霍格沃茨，只能用教师身份、员工身份，或者学生身份。除教师外的普通员工只有海格和费尔奇。如果想以教师的身份进来，很显然，霍格沃茨只有一个空缺-黑魔法防御术教授。如果是用别的身份进来，可以使用复方汤剂冒充其它教师或员工，也可以冒充学生。但我以为学生在城堡里活动受到很大限制，所以冒充学生的可能性比较小。如果冒充教师或者员工，我与他们
第19部分阅读(3/21)