其他课堂上隐藏了实力。
想到今天魔药课上熬制的清洁剂，根据他的实验报告上的内容，他对那剂魔药应该理解的很深刻，并且可以更快的完成它。
通过今天的私人教学他也可以看出这孩子的掌握的知识很庞杂，他的基础知识还有漏洞，但是已经比同龄的孩子强出太多，对于材料的研究和理解也很独到，是个很有天赋的孩子。
他甚至觉得教导这个孩子是件愉快的事情，如果这孩子真的有意成为一个魔药大师的话，他不介意花费时间和精力在这孩子身上。第一次，他觉得成为一个教授也不是一件坏事。
授课结束，比预计的时间要短，刚刚8点，阿德里安于是示意斯内普他希望能把佩蒂罗斯这本《消失在历史中的魔药--大师之作》留在斯内普这里。
一方面为了安全起见，如果被别人看见就会带来不必要的麻烦，另一方面，自己可以来斯内普办公室这本书，并提问，这样方便的多。
斯内普盯着阿德里安看了半天，才点了点头，接过了魔药书。然后小心翼翼珍而重之地把魔药书放进书柜里最隐秘的夹层。
其实阿德里安很想告诉斯内普，他不用那么小心翼翼，他手里拿的这本并不是原本。
由于神仙爷爷给的书库里大多数都是极具收藏和研究价值的孤本，阿德里安从3岁学会复写咒开始就有计划不停歇地给镯子里的藏书留下了副本。到目前为止，阿德里安所看的书都是副本，原本他舍不得拿出来用
他给每本书留下3份副本，一套是自己用的，一套是特意为斯内普准备的，一套是准备等日后自己继承了科迪恩家族就填充到家族
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