业作业不写，贪玩又不老实，目无尊长还带坏同学！就这人配学习？他就跟锅里的老鼠屎一样！他会带坏怎个班级！
你不过是从希望小学里转来这里才两年的老师！有什么资格教育我吗！？”
曲老师今天很生气，说话几乎都是用吼的，让其他班级不得不才上课就关上班级大门。
“嗯嗯嗯！”
夏老师点着头，态度很诚恳也很谦虚，甚至拉着我肩膀离开时，他任就是满脸的微笑，他说道:
“曲老师说的对，您是过来人，但我老师就是这样教导我的，所以曲老师！您不喜欢的学生就放门口好了！我年轻，心脏扛得住，我带走跟您教。”
说完，夏老师又一次的强拉着我，走上了去往四楼的楼梯。
“夏可！你回来啊！夏可！”
我与夏老师已经上楼，可曲老师的声音任在背后……
其身正，不令而行；
学生对教室尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
这也是夏老师为什么仅仅只教了我们小学一年多的时间，却会有那么多人记得他的原因。
……
哈~这一次又是夏老师专程去找的我，只不过跟我讲课地方是——办公室……
虽然讲的题目让我感觉偏幼稚，但我却听得很认真，连下课都没有休息。
在我放学即将离开时，夏老师还提醒我：
“夏可你把我课表记下来，下次你上数学课要是被赶出来，你就看一下，直接去我那上课，没有就来办公室，一般我都在。”
“好~”
……
第十七章(3/5)