翻翻白眼，我没钱没势，整个一白身，你们看着办吧。杨辉解释到“东风，你别误会了，我们是要准备要和你一起去图书管复习，借借你的东风提高学习效率。”四人听完又是调笑一阵，吃完饭后一起去了图书馆。
四人到了图书管，在后排的安静角落，找了无人的桌子落座，然后开始各看各的了。陈东风先复习大学物理，和上学期一起也复习遍。
要知道大学物理和中学物理可是有着天壤之别。中学的物理学习对于一些宏观现象的理论现象的解释大都停留在感性认知上，比较浅薄。
而大学物理不仅有宏观领域而且涉及微观领域，所用到的方法也不仅局限于高中的代数运算，还用到微积分，可以说数理不分家的体现，大学物理是很好的体现。
而且老师讲的飞快，知识点又多，难免有遗漏，虽然上学期陈东风考的还可以达到了90分，但是现在想想还能有深刻影响的知识点还真不多，就是因为他没有他庞杂的知识串起来。陈东风通过昨天的高数复习梳理，隐隐感觉到把物理知识串起来的绳子。
陈东风沉下心来，翻开书，不时的把书中的知识点逐条写在稿纸上，然后尝试自己推导，而不是背一个个的公式。在推导中质点运动，刚体转动，简谐振动，波动，静电学这些大物上的知识点都化做了他笔下的一个个公式和其推导过程。
陈东风看着一页页的稿纸，突然有种感觉他已经全部掌握了，甚至这些知识点所能出的题目他都能想想一二，所以他就继续大物下了，没有再把课后习题刷一遍了。
如果说大物上还能有点中学物理的影子，那么大物下基本就和中学物理瓜
第六章 组团复习 团队初成(2/4)