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三年级的学生怎么也没有想到他们被每人问了一个问题。
从古诗词,到乘法口诀表,再到一些社会的常识问题,这位年轻的新老师,问问题的范畴相当大。
“西游记你看过的,说说孙悟空为什么要大闹天宫?”
陆小草当时就懵了,这是什么奇葩问题。
“因为孙猴子闲得慌。”
“说一说你的梦想。”
孙然然听老师问她的问题是她们前段时间写过的作文,心想自己应该能回答的很好吧。
“我的梦想是当一位科学家。”
“什么是科学家?”苏凌问道。
孙然然人傻了,“对啊?什么是科学家。那我换一个梦想,我想当一名像园丁一样的老师,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。”
她虽然不知道科学家是具体干什么的,但老师是教书的,傻子也知道。
苏凌人也傻了,梦想还带随时换的?
“老师不错!但什么是园丁?为什么老师会像蜡烛一样,老师明明用不着燃烧。”
孙然然最近学了一个新词:“杠精”。
面前的年轻老师就是典型的杠精,但她不敢直说。
苏凌体验了一次当老师的快感,也对学生们的知识水平做了大概的了解。
只是三年级学生的基础实在是差的离谱。
想要提升他们的学习积极性和学习成绩,这是一件很难的事情
第七章:是你吗?吕...(1/5)