个学生的时候，会相当的兴奋呢，是的，那个学生，并不是学习最好的，自然了，也不是学习最差的，但是，他却有他独到的地方，宝儿一直没有搞明白是什么意思，今天，算是初步的理解了，这，才是真正的教导呢，如果是别的，教天才，那是功利心太强的，才喜欢教天才，天才，需要人教么，你提一个头，他就知道尾。叫把人给憋屈死的，而这样的人，才是真正让老师喜欢的学生呢。
“我明白了，老师。”
“成，你可以叫我老师，不过，不算是拜师，你可以做一个试验，去把接线板拉出来，做一个违反安全的动作，保证安全的违反安全的动作，这个，是我允许的，记住了，是我允许的，在没有主子，而且是特殊的主子允许的前提下，都不允许犯这样的错误，尽管他有十成的把握能成。”
“我明白，老师，今天，我是特例，是老师在带学生。”