学习。”
何瑾说到这里，报告厅里想起了雷鸣般的掌声，壹号都带头学习了，当然值得鼓掌。
壹号挥手致意，示意听何瑾继续说下去。
“其实，我国职业教育经过这么多年的发展，到今天如果还是老一种思维模式来继续下去，这肯定不行了。改革开放这么多年了，如果我们的教育不改革，那岂不是笑掉大牙了，所以我们今年开会的一个主题是职业教育的改革。”
刚刚有很多校长、院长都发了言，也都表达了自己的意思，既对自己的工作进行了总结，也展望了美好的明天。显而易见，这都是大家心声的表达。我对几个同志的发言印象非常深刻，来自花城的凌薇同志，来自东海的林飞宇同志，还有来自林城文心武同志。我要对他们的发言表示祝贺，这个祝贺不是因为他们讲得好，而是因为他们已经行动在前了。
其实召开这次会议之前，我也对全国各地职业教育的发展情况进行了一个初步的摸底，刚才我点名的三位他们已经在自己所在的学校搞起了改革，当然这个改革还才刚刚开始，还看不到明显的成绩，但是至少他们已经在动了。
我们大家都知道改革的事情牵一发而动全身，搞改革不容易啊，这个从古至今都是如此，必然要触动很多人的利益，而遭至反对。所以有点人不愿意动，甚至是不敢动，我不改革，没有人追究我的责任，但是我改革失败了或者是出了问题，那我就有责任了，这个责任谁来承担？反正我不承担，除非你上面要求我来改革。
何瑾的话再许多人的耳边回响，震耳欲聋，他们都知道，自己就是何瑾说的这样想的。我不改革，我有这么多学
第549章改革尖兵(2/4)