好多了，他压抑住自己抢了就跑的冲动。
秦宇走进教室，就见果皮、脏水、面粉向他飞来。他一张伞，把这一切都挡在伞外。
秦宇马上打开震慑光环，放下伞。
啊、啊、啊－－－－
做着各种动作，像一群猴子的学生，动作都凝固了。
六年级一共六个班，每个班有四十五六个学生，每个考场有三十个考生，第九考场有二十九只猴子。
秦宇看到他们，真的是打内心喜欢。他觉得学生最不应该被当成犯人和军人看待，他们还不是完整意义上的人。水印广告测试 水印广告测试一个好老师不能把学生完全当人看，这里绝对没有骂学生的意思，这绝对是一个有几十年的教育经验的老师的心得。如果当你把学生当你看，在法律上、道德上和教育理论上没有任何毛病。但只要是人，你就会对他产生各种对等的要求，如果要求没达到。自己就会控制不住自己产生厌恶的情感，这才是对学生最大的伤害。如果你把他们都当成小动物，你才会爱他们每一个人，不管他们在别人人眼中是好还是坏。
所以好老师要把学生当成小动物，这样你就会立刻爱上他们。
你会原谅他们一切错误。
你会喜欢上他们的一切。
你会甘心为他们做很多。
你不会祈求从他们得到回报。
因为他们是一群可爱的小动物
现在这群坏坏的小动物被吓到了，他们就像一群猴子看到一只凶恶的大老虎，走进他们的领地。他们一声不敢出，怕一出声，眼前的老虎就会“吃”掉他们。
秦
第九章 震慑住一群猴子(2/6)