与人相处，落落大方，风神散朗。那些主！要么是名满天下义胆忠肝的大侠，要么是事业有成腰包厚实的精英人士，或者是年轻时花天酒地年老时坚决不让后代子孙花天酒地的刻板的中国老人。
面对老师，如杨木双同学这般言词慷慨激昂、神情端庄肃穆的主，那是自恃绝学在身，防老师就跟防贼的少年心性，其心可诛！哈哈。
面对老师，如王阳这般嘻嘻哈哈的，或许会给老师那沉闷呆板一成不变的生活增添些许乐趣，往往能够收到意想不到的效果。
这样重复不断地对中国师道尊严发起挑战的更早的年轻学生，他们得不到社会的认可。但是，好歹已经是二十四世纪末了，脆弱的人类已经借助甲装步入了星际时代，那些古老的、死灰复燃的、永恒不变的远离素质教育的、维护师道尊严的填鸦式教育思维也该崩溃瓦解了。
“别闹！”
陶宗旺老师抖手递给王阳一颗散发着珍珠般柔和光芒的水晶球，微微一笑，道：“授人鱼不如授之以渔。我是你老师嘛，你把老师整这么复杂干什么？得，送你点小玩意儿，好好琢磨琢磨，足够你受益匪浅。”
王阳双手捧起水晶球，举到眼前，迎着阳光，两只视力大为改善渐渐瞪圆的眼睛亮得像玻璃一样，笑意也一点点的爬上他的眉梢，一脸眉花眼笑如获至宝的样子。
这个时候粉雕玉琢的小胖墩也是一脸的眉花眼笑，银荡的哈喇子流成了瀑，混合着他满脸涌动的汗珠，滴滴嗒嗒的跌在地上，摔得粉碎，有如乱琼碎玉。
在他的前方，温青青双手托举着重如山岳的甲装那黝黑锃亮地壮如擎天之柱地右胳膊，
正文 第二十二章 惊天动地人之学生传说（五）(1/3)