贺宏垂问杨景行：“你父母应该知道城隍和大卫？”
杨景行点头：“知道。”
齐清诺看杨景行：“你还敢称兄道弟，不怕挨揍？”
贺宏垂不关心这个，抓紧时间开始上课：“先忆一下昨天的，龚教授说得好”
把昨天的内容复习一下后，杨景行再说说自己昨天晚上的新收获。齐清诺今天就比较多的发言了，对于杨景行在新作中遇到的和声障碍，她看出主要因为杨景行尝试突破传统的和声理论却似乎无从下手，比如在强调主音还是削弱主音的问题上陷入了泥潭。
在杨景行之前的作品中，和声的运用可以说是越越熟练自如的。比如从雨中骄阳到风雨同路，之间就有个很大的进步。老师们对风雨同路大方褒奖的一个主要原因就是这首曲子不但旋律好，钢琴部分的和弦更是精彩。不夸张，不贫乏，实事求是，很理性的感觉。
让贺宏垂尤其高兴的是杨景行在后进行雨中骄阳的管弦乐团编曲时所表现出的举重若轻驾轻就熟，显得对配器和和声这两大件已经掌握得面面俱到了。别说学生，就算是教授或者一般的作曲家也未必能在几十件乐器的编曲上显示出那么丰富的经验。
可是如今，杨景行在这首新曲子上却表现得有点畏畏缩缩，似乎一下就变蠢了，这才十几件乐器呢。
期中的原因，两个教授看出了，不过没说，因为怕打击杨景行的积极性或者是低估了他。
齐清诺看出了，而且直言不讳：“民乐的和声理论匮乏是众所周知的，我觉得需要我们去尝试去丰富。可能在老师们看三零六不够严谨，但是觉得借鉴不是坏事”
第一百五十三章 继续(5/8)