写上新时代科技研究小组这个名称；将来产品做出来了，包装箱子上也要注明武大新时代科研小组字样，这是给我们小组推广名气，让所有用到新时代产品的客户都知道新时代。<
第二，尽量争取最大利益，比如说：科研和生产两家合作，就有个利润分成问题，企业是赚钱单位，不能白白使用别人成果对不对？他要给科研单位也就是学校一部分利润，学校也不能把咱们的功劳全部占去对不对？学校给咱们多少？就是我们争取的关键。大家觉得对不对？<
众人被小包灌输一番新理念，仔细一想，确实是这么回事。崔老师就说：小包，你看的书多，要是他们来了，就由你去谈判。大家都附和起来。<
小包说：我去不合适吧？你看，谁愿意和个小孩子谈话？还是崔老师你去谈，你是老师，资历比这几个人都高，起码不会怯场吧！第二，你和学校的人熟悉一些，可以讨听一下学校的底线。万一我不在学校，你就必须是谈判大使。<
几人开始问小包要去哪里？小包说：等等再说吧！我的估计是，厂方最多拿出利润的三成给学校，我们的最低限度就是要这三成的三分之一。为了防止将来学校人事变动，小组的这三分之一分成被学校截留，我们就要在三方会议上提出，新时代小组这部分由厂商直接拨付。<
人家会同意吗？刘娟问。<
小包说：会同意的。理由有，第一，厂商没有多分出去更多的钱，只是多一道手续问题，微不足道的事情。第二，学校也没有减少分成，他还是那么多。虽说我们依托学校资源搞出的成果，为了鼓励学生创新他们已经凭空得到该得的两成分成，已经高兴的
第五十九章 脆弱的关系(2/8)