了。大约到了王莉沉没地方，她已经被江水冲走了。我就找王老师，他也在找王莉，他还向我比划，我明白，他的意思是说，他找那边我找这边。我就扎猛子，水下到处都是大白腿，找了好久，才看见水底的红泳衣，王莉已经昏迷，我就抓住她，向岸上拖。我也没想到自己是怎么在水下怎么做到的，后来王莉活过来，老师也找过来。<
记者又问：你是怎样知道人工呼吸的？以前你知道这种紧急施救措施吗？<
两个女孩脸红起来，小包看了一下她们，说：是书上写的。说着从床下摸出一本《紧急救护手册》，正是武钢劳保和卫生部门联合印制的内部资料。记者翻了翻书，里面有关触电、溺水、外伤等紧急状况下的施救措施。<
小包说：这是第一次实践，不知道规范不规范？书上说，心跳停止，停止呼吸，最少要做30分钟心肺复苏动作，没有钟表，我也不知道按了多久，我当时就想，决不能叫王莉死在我面前。<
校长哈哈大笑：把人救活了，就是规范。王书记掏出手绢，擦了下眼睛，说：真是感谢小包同学，是你的执着，坚持施救，才有王莉的第二次生命。记者同志，我就是王莉的父亲，请你一定要好好表扬小包的事迹<
记者还要问话，就举手打断了王书记的话，问：小包同学，后来又发生了什么事？<
小包说：我看见王莉醒了，就要游回去，就看见老师们又抬上来两个同学。他们说，老师看见王莉沉水消失了，就害怕再出事，就叫大家快游上岸，水里的人一紧张，就有人腿抽筋，然后就溺水了。好在大家都在一起，就把人抬上来，当时有两个已经昏迷，王老师再给一
第二十六章 记者采访(4/5)