原学院，你想去哪一家？”
“这两家学院有什么不同吗？”
“有的，龙首原学院主要以教育培养国家官吏为主。文学、算学、经学是重点。武学是要学的，但在该学院的地位很次要。而五丈原学院则是以培养国家军队的中下级军官为主，主要是训练个人武艺、行兵打仗、工程维修、辎重运输、战马饲养等。文、算、经也要学。但都比较简单。”
有汉四百年，其文武分工都不是特别的明显。很多汉代名臣上马是名将，下马是良吏。这样的格局，当然有很多好处：比如，文武对立不严重。什么文贵武贱的问题也极少存在。但是相应的问题也不少：文武兼备的人毕竟是极少数，大多数人还是有偏长的。长期如此，往往会导致一个地方的发展变得极不平衡。而且，一个地方的文武大事都由一人掌控的话，这往往在中央政府势弱的时候成为分裂割据的温床。
而且，关大司马是穿越者，他掌控的国家以后在管理上会越越精细。官员职务角色上如果从培养阶段起就没有明确的分工，最终会导致他的政令逐渐的失去通畅。
所以，文武必须分治。
“孩儿请问，这两所学院的山长？”
“都是为父。不过为父事务繁多，分身乏术。不可能长期待在两所学院。所以龙首原那边实际负责人是马改之，五丈原那里是大将军。”
“那孩儿可否先去五丈原学院待上一两年，然后再转到龙首原深造？”
“哈哈哈哈三位夫人，这孩子真是咱们关家的千里驹啊！”