表示：一点都不像啊。不过，她没有表露，还是很认真的鼓励了她：“好啊，咱们一会儿就去画白云。”
有时候，小孩子的思维跟大人是不一样的，她不能完全以自己的视角去看孩子，说不定，她有自己的想法呢？
而且，就算是错的，一会儿做出来之后，她可能就会发现，自己刚刚是想错了。
这种实践之后发现错误，比现在就阻止她去实践，那当然是好多了。
不怕她犯错，就怕她犯懒，什么都不肯动手。
程心心一动起手来，就发现了动手的乐趣，又不停的在院子里的花草之间寻觅，又掐了好几种叶子，然后满意的去准备她的作业了。
事实证明，刚刚白倩还真没鼓励错，原来程心心想的，跟她想的还真不一样。
她光想着，叶片根本不像白云啊，但是程心心动起手来，把几片叶子粘在一起，形成了好几个波浪，看着就像是简易的云朵。
别说，她还真是挺心灵手巧的。
白倩帮着她打下手，帮着她刷胶水，把叶片给沾到纸上来。
做好了云朵，程心心又用细长的狗尾草摆了一个弧度，说道：“这是伞。”
白倩又帮她粘到纸上去。孩子的创意能力，还是很让她惊讶的。
很快的，她就看出了程心心的意图。小家伙做了一幅雨中漫步的情景，伞下的，是他们一家三口，然后还有大黄狗，还有鸡，还有啾啾。
有一次，他们去地里摘菜的时候，就这么下了雨，他们家撑着伞，一起去摘菜。
画面看着还蛮温馨的呢。
她也像书里那些
第四百七十九章 幼儿园的作业(5/6)