行新的处理，得到了一个有趣的结果，Γ是1维复流形，它的几何与拓扑性质是那么的与众不同”
沈奇用了整整一上午的时间，宣讲了他关于最复杂标准模型衍生推导的详细过程和最终结论。
沈奇的第一遍讲解，仅有吴主任一个人听懂了。
一个星期之内沈奇连讲六遍，结合新的灵感，他边讲边修订，终于在礼拜六锁定方案，吴主任团队六人全都理解了沈奇的思路。
“所以我们完成了八个标准模型中四个的推导工作，我的建议是，接下大家按照我对黎曼度量标准模型的推导思路逻辑，解决剩下四个标准模型。”沈奇作出总结，给出建议。
“收到！”吴主任团队得到了沈奇的真传，未一段时间他们将根据沈奇设定的推导思路完成后面的工作。
盘院士的量子密钥问题搞定了，吴主任的拓扑学问题也搞定了，沈奇留给大家的印象是高效、负责、专治疑难杂症。
除了高端学术研究，沈奇也很关心中小学生的数学教育。
奥数竞赛主办方中华数学会征得沈奇同意，将沈奇的照片艺术化处理后挂在官网首页。
今年的cmo如火如荼的进行着，报名人数创历史新高。
沈奇应邀到中华数学会，承担起一项重要工作出题。
“沈教授，你拿过cmo冠军、imo冠军，都是满分，今年cmo国决最后一题由你出，再合适不过了。”cmo组委会负责人说到。
“好说。”
沈奇走到小黑板前，拿起粉笔当场出题：
设n是一个正整数，考虑s（x，y，z）
365章 出题(3/5)