这副画的水平如何？”
“孙老师，我并不懂艺术，无法从绘画艺术角度给出评价，但从几何角度解释，我非常喜欢黑板上的这副画。以我的理解，这副画似乎是投影线的一个截景，它的构图全都是直线，最简单的线条勾勒出了最复杂的存在。”沈奇说到。
“看来你学过透视法。”孙二雄亲切的笑了笑，“杰出的画家一定深刻了解几何，比如说达芬奇、丢勒和阿尔贝蒂，但反过来，杰出的几何学家们是否都会画画？嗯，我想是的。沈奇，你会画画吗？”
沈奇摇摇头：“不不，我可谈不上什么学家，顶多就会涂鸦，画个表情包或者二次元猫耳娘之类的。”
“好吧，坐。”孙二雄请沈奇坐下，又道：“正式介绍一下，我的身份除了数学营教官之外，还是燕大数学系的教授。”
“孙教授好。”
“沈奇，知道我什么单独喊你过来吗？”
“和我谈谈人生理想？”
“人生理想以及正确的三观，当然会和你谈的。”孙二雄从一堆废纸中抽出一本杂志，边翻边说：“中大主办的《数学创新报》，沈奇你在这份刊物上发表了一篇专业数学论文，论文的题目是《二阶常系数线性非齐次微分方程的一些新解法》。”
“班门弄斧了，见笑见笑。”沈奇倒有些不好意思，在燕大数学系教授面前，他的这篇关于常微分方程的常规数学论文不算啥了不得的成就，甚至还有点low。
孙二雄合上杂志问到：“沈奇我就问你，你是中大的学生还是
069章 作图(2/5)