核心的数学思想和技巧，他在点拨沈奇。
教科书上无法学到这些，至少不如张万邦的注解这么具体、这么聚焦、这么有针对性。
沈奇秒懂，困扰他一个多星期的瓶颈瞬间突破：“原来如此，原来如此啊！张老师写的全都是精华，受益匪浅！”
系统闪现出一行文字：“宿主在数学专业领域得到高人指点，领悟了新的专业技巧，学霸积分+100。”
“100点！辣么多！”沈奇兴奋的跳了起来，张老师你是高人呐，你教我知识，帮我刷学霸积分，千言万语归纳为四个字就是：师恩如山。
沈奇吸收消化了昨天的五道题，将这份“密卷”编号为“内参1”，收藏进书包里。
接下来沈奇开始研究“内参2”，即张万邦今天出的5道题。
数学跟其他自然科学不一样，这门学科无法通过实验设备来验证理论假设。
数学的实验主要靠脑补，在充分洞察理解各种理论、概念后，通过推导、证明、假设等方式提升熟练度。
之后两周沈奇的日常是，每天早上和中午各去张万邦的办公室一次，交割“内参”。
对于沈奇而言，张万邦有两个身份，在课堂上张万邦是一名普通的数学教师，他讲解高中数学知识点。
课堂之外张万邦是点拨沈奇的“高人”，他传播更深层次的数学知识。
“宿主认真听讲一节物理课，学霸积分+1。”
“宿主没有认真听讲语文课
009章 学习使人快乐(3/5)